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  • 幼儿园特性活动性与直接经验性

    发布时间：2018年09月19日
  • 幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识**。在丰富的感性经验的基础上，幼儿才理解事物，对**形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解**的基础。
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